CÜMLENİN ÖGELERİ ETKİNLİKLER 2 (8.SINIF TÜRKÇE)

CÜMLENİN ÖGELERİ ETKİNLİK ÇALIŞMASI 2 (8.SINIF TÜRKÇE)

ETKİNLİK 1

Aşağıdaki cümlelerin yüklem ve öznelerinin altını çiziniz.

Arkadaşımın kitabı masanın üzerindeydi.

Bencil insan, tek başına kalmış meyvesiz ağaç gibidir.

Sanat eseri oluşturmak, kolay değildir.

Yedi yıldır görmediğim memleketim gözümde tütüyordu.

Yolda bisiklet süren çocuğu son anda fark etti.

ETKİNLİK 2

Aşağıdaki cümlelerden nesnesi olanları belirleyiniz.

Bu şehirde tüm sokaklar seni düşünür.

Bayramdan önce kendime yeni bir elbise aldım.

Arkadaşımız, ara sıra bize ilgin. Fıkralar anlatırdı.

Sabahları yarım saat koşarım.

Çocuklar bahçeden elma, armut ve şeftali topladılar.

Adam, cebindeki paraların hesabını bilmiyordu.

Sizinle daha önce burada birkaç kez daha karşılaşmıştık.

ETKİNLİK 3

Aşağıdaki tabloda bulunan cümlelerden yer tamlayıcısı olanların karşısına (+), yer tamlayıcısı bulunmayanların karşısına (-) yazınız.

Gün doğmadan hareket etmeliyiz. (   )

Şehrin bunaltıcı havasından bir an önce kurtulmak istiyordu. (   )

Yeni aldığım saati çalışma odamın duvarına astım. (   )

Ders saatlerinde bazı değişiklikler yapılmış. (   )

Soğukların birden başlaması pek çok ürünün zarar görmesine sebep oldu. (   )

Hafta sonunda arkadaşlarla müzeleri göreceğiz. (   )

Akşama bize geleceğinizi tahmin etmiştim. (   )

Beni görmek istemiş, ben de onun yanına gittim. (   )

ETKİNLİK 4

Aşağıda zarf tümleci olarak belirtilen altı çizili kelimelerin hangileri yanlış verilmişse karşısına Y, doğru yazılmışsa karşısına D yazınız.

Çocuklar biraz önce içeri girdi. (   )

O, eskiden çok çalışkan bir öğrenciydi. (   )

Akşam saatlerinde rüzgar ılık ılık esiyordu.(   )

Çocuk, elindeki vazoyu masaya yavaşça bıraktı. (   )

Düzenli çalışmadığımdan sınavı kazanamadım.(   )

 ETKİNLİK 5

Ögelerine yanlış olarak ayrılmış cümlelerin karşısına Y, doğru olarak ayrılmış cümlelerin karşısına D yazınız.

Bu  kitabı / arkadaşıma / hediye / edeceğim. (   )

Bu arabanın sahibi / aşağı mahallede / oturuyor. (   )

Bahçede / bekleyen misafirleri / az önce / içeri / aldılar. (   )

Konuya uygun bir fıkranın / ne kadar önemli olduğunu / bilirim. (   )

Bütün öğrenciler / okulun bahçesinde / toplanmıştı. (   )

Haftaya / Bursa’ya / bir gezi düzenleyeceğiz. (   )

Pazardan / aldıklarını / arabanın bagajında / unutmuş. (   )

Masanın üstündeki kitapları / çantasına / özenle / yerleştirdi. (    )

Küçük çocuk / olanları / ağlaya ağlaya / anlatıyordu. (   )

On yıldan / beri görüşemediğim arkadaşım / bana / selam / göndermiş. (   )

ETKİNLİK 6

Aşağıdaki cümlelerde bulunan ara sözlerin hangi ögenin açıklayıcısı olduğunu altına yazınız.

İlk görev yerini, Ardahan’ı, yıllar sonra tekrar görmüştü.

Yarın eski mahallemize, Gazi’ye, gideceğim.

Dördüncü sırada oturan çocuk, şu sarı saçlı olan, kardeşimdir.

Annem, beni doğurup büyüten o yüce kadın, artık yoktu.

İstiklal Marşı şairimizi, Mehmet Akif’i, anma toplantısı yapılacak bugün.

Sen doğduğunda, dünyaya geldiğinde, ağlıyordun, herkes gülüyordu.

ETKİNLİK 7

Aşağıdaki cümlelerde vurgulanan ögeleri belirleyiniz.

Merhamet, insanı insan yapan en önemli duygudur.

Çiçeğin güzelliğini ancak onu kopardıktan sonra fark eden adama benzemenize gerek yok.

Aya çıkmak, aydınlanmayı garanti etmez.

Görmenin tek yolu gözlerinizi kâinata ve etrafınızdaki yaradılışa açık tutmaktır.

Herkes lâyık olduğu yere yolculuk eder.

Bizi açık yollara erişmekten alıkoyan şey, sadece kendi bağlılığımızdır.

Fakat yazmak kendimle ve duygularımla aramdaki mesafenin netleşmesine yardımcı olmuştu.

O gözlerden sana akan yaşlara yazık olmuş.

Çamların altında piknik yapmak için ormana gittik.

Hatırla sevgili, o mesut yılları.

Gece yarısında eski yağmurlar şarkı söylüyorlar usulca.

Günler kahkahalarıyla güzel geçerdi.

edebiyatsultani.com

Cümlenin Ögeleri Etkinlik Çalışması 2