• Göktürk Kitabeleri hakkında araştırma yapma, örnek metinler bulma, kitabelerin Türk edebiyatı ve tarihi açısından araştırma.
• Kaşgarlı Mahmut’un Divan-ı Lûgati’t Türk adlı eserini araştırma, eserin Türk edebiyatı ve Türk kültürü açısından önemini araştırma.
• Dede Korkut Hikâyeleri hakkında araştırma yapma. Üç hikâyenin incelenmesi.
• Tasavvuf Edebiyatı’nın özelliklerini araştırma.
• Nasrettin Hoca fıkralarını hakkında araştırma yapma, fıkralardaki mesajları bulma.
• Yunus Emre ve Yunus Emre’nin insana bakış açısı hakkında inceleme.
• Halk edebiyatı ve halk edebiyatının bölümlerinin incelenmesi.
• Divan şiirini genel hatlarıyla tanıtma. Divan şirinde kullanılan nazım biçimleri hakkında bilgi toplama.
• Türk halk hikayelerinin genel özelliklerini belirleme. Hikayelerdeki karakterleri ve bu karakterlerin genel özelliklerini çıkarma.
• Dede Korkut hikâyelerinin incelenerek, sunum haline getirilmesi.
• Edebiyat içerikli web sitesi yapma
• Televizyondaki edebiyat programları listesi ve birinin izlenerek yazılması.
• Anlatıma hazırlanma,anlatımda tema ve konu, sınırlandırma konularında bilgi toplama.
• Anlatımın ve anlatıcının amacı ile anlatıcının tavrı hakkında bilgi toplama.
• Anlatımın özellikleri ve oluşumu hakkında bilgi toplama.
• Güncel Edebiyat dergilerinin tanıtımı
• Medyadaki dil yanlışlıklarının tespit edilmesi
• Günlük dildeki anlatım bozukluklarının tespit edilmesi
• Belirlenen bir metin üzerinde fiilleri gösterebilme, fiillerde çatı, fiillerin yapısı konularında uygulamalar yapma.
• Belirlenen bir metin üzerinde sıfatları gösterebilme, sıfatların yapısı konularında uygulamalar yapma.
• Belirlenen bir metin üzerindeki zarfları bulabilme, çeşitlerini gösterme.
• Belirlenen bir metin üzerindeki edat ve bağlaçları bulabilme.
• YSK’de anlatım türleri konusunda çıkan son 5 yılın sorularını derleme.
• YSK’de sözcük türleri konusunda çıkan son 5 yılın soruları derleme. • Türk dilinin yabancı kelimeler karşısındaki duruşu ve yapılması gerekenler.
• Farklı temalarda (vatan sevgisi, şehitler, 15 Temmuz, anne sevgisi vb.) şiir antolojileri oluşturma.
• Farklı metinler seçilip anlatım türlerinin gösterilmesi (dosya halinde)
• Günümüzde yaygın olarak kullanılan anlatım bozukluklarının derlenmesi.
• Betimleyici tarzda yazılan metinlerde sıfatların çeşitleriyle birlikte gösterilmesi.
• Verilecek şiirlerde isimlerin ve zamirlerin bulunması.
• Bir temanın sınırlandırılarak, diyaloglar halinde bir metnin oluşturulması.
• Nasreddin Hoca fıkralarından mesajlar.
• Barış Manço’nun şarkı sözlerindeki didaktik unsurlar
• Ankara konulu şiirlerin derlenmesi ve incelenmesi
• Çiçek motifini işleyen şiirlerin derlenmesi ve incelenmesi
• Herhangi bir şair veya yazar ile yapılacak röportaj (grup çalışması)
• Tabelalardaki imlâ yanlışlıklarının tespiti
• Türkülerimizin hikâyeleri
• Şiirlerin hikâyelendirilmesi
• Anlatıma hazırlanma, anlatımda tema ve konu, sınırlandırma konularında bilgi toplama.
• Anlatımın ve anlatıcının amacı ile anlatıcının tavrı hakkında bilgi toplama.
• Anlatımın özellikleri ve oluşumu hakkında bilgi toplama.
• Belirlenen bir metin üzerindeki isimleri ve isimlerin çeşitlerini bulabilme.
• Betimleyici anlatımın özelliklerini gösterebilme. Betimleyici anlatım özelliği taşıyan metinlerden örnekler bulabilme.
• Belirlenen bir metin üzerindeki sıfatları bulabilme, çeşitlerini gösterme. Sıfat-betimleyici anlatım ilişkisini kurabilme…
Yazar hakkında
