2025- 2026 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ……………….. ANADOLU LİSESİ METİN TAHLİLLERİ – 2 DERSİ 10.SINIFLAR ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| EYLÜL | 1.HAFTA 08-12 Eylül | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.1. Olaya dayalı edebî metinleri analiz eder. a) Olay anlatımına dayalı edebî metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline etkisi vurgulanır. | 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6.Tekrar 7.Grup Çalışması | ||
| EYLÜL | 2.HAFTA 15- 19 Eylül | 1 | 1.ÜNİTE :
EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.1. Olaya dayalı edebî metinleri analiz eder. a) Olay anlatımına dayalı edebî metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline etkisi vurgulanır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| EYLÜL | 3.HAFTA 22-26 Eylül | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.1. Olaya dayalı edebî metinleri analiz eder.
b) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulanır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| EKİM | 4.HAFTA 29 Eylül 03 Ekim | 1 | 1.ÜNİTE :
EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.1. Olaya dayalı edebî metinleri analiz eder.
b) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulanır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| EKİM | 5.HAFTA 06-10 Ekim | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.2. Olaya dayalı edebî metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| EKİM | 6.HAFTA 13-17 Ekim | 1 | 1.ÜNİTE :
EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.2. Olaya dayalı edebî metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması |
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| EKİM | 7.HAFTA 20-24 Ekim | 1 | 1.ÜNİTE :
EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.2. Olaya dayalı edebî metinleri değerlendirir. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| EKİM | 8.HAFTA 27-31 Ekim-
| 1 |
SINAV HAFTASI 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI | 1. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA | ||||
| KASIM | 9.HAFTA 03-07 Kasım | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.2. Olaya dayalı edebî metinleri değerlendirir. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | 10 KASIM ATATÜRK HAFTASI * Atatürk’le ilgili anılar | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | ||
| 1.DÖNEM ARA TATİLİ 11- 15 KASIM 2024 | ||||||||
| KASIM | 10.HAFTA 17-21 Kasım | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.3. Şiir türündeki edebî metinleri analiz eder. a) Şiir türünün içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline etkisi vurgulanır. b) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulanır. |
*Eğitimde öğretmenin önemi ve rolü | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | ||
| KASIM | 11.HAFTA 24-28 Kasım | 1 |
1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ |
1.3. Şiir türündeki edebî metinleri analiz eder. a) Şiir türünün içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline etkisi vurgulanır. b) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulanır. |
1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| ARALIK | 12.HAFTA 01-05 Aralık | 1 | 1.ÜNİTE :
EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.3. Şiir türündeki edebî metinleri analiz eder. a) Şiir türünün içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline etkisi vurgulanır. b) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulanır. | Dünya Engelliler Günü ( 3 Aralık ) | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | ||
| ARALIK | 13.HAFTA 08-12 Aralık | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.4. Şiir türündeki edebî metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| ARALIK | 14.HAFTA 15-19 Aralık | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.4. Şiir türündeki edebî metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| ARALIK | 15.HAFTA 22-26 Aralık | 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ | 1.4. Şiir türündeki edebî metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. |
| 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | ||
| OCAK | 16.HAFTA 29 ARALIK 02 OCAK | 1 |
SINAV HAFTASI 1 OCAK YILBAŞI |
1. DÖNEM II. YAZILI YOKLAMA | ||||
| OCAK | 17.HAFTA 05-09 Ocak
| 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ |
1.5. Edebî metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7.Grup Çalışması | |||
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| OCAK | 18.HAFTA 12-16 Ocak
| 1 | 1.ÜNİTE : EDEBÎ METİNLERİN TAHLİLİ |
1.5. Edebî metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| 2025-2026 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM SONU 16 OCAK 2026 | ||||||||
| ŞUBAT | 19.HAFTA 02-06 Şubat
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. a) Bilgilendirici (öğretici) metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline katkısına değinilir. |
02 ŞUBAT 2.DÖNEM BAŞLANGICI | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| ŞUBAT | 20.HAFTA 09-13 Şubat | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. a) Bilgilendirici (öğretici) metinlerin içerik, yapı, dil ve üslup özelliklerinin metin tahliline katkısına değinilir. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| ŞUBAT | 21.HAFTA 16-20 Şubat | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. b) Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| ŞUBAT | 22.HAFTA 23-27 Şubat | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. b) Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| MART | 23.HAFTA 02-06 Mart | 1 |
SINAV HAFTASI
II. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA | |||||
| MART | 24.HAFTA 09-13 Mart | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. b) Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır. | 12 MART İSTİKLAL MARŞININ KABULÜ VE MEHMET AKİF ERSOY’U ANMA GÜNÜ | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| MART | 16-20 Mart 2026 | 2.DÖNEM ARA TATİLİ
| 18 MART ÇANAKKALE ZAFERİ | |||||
| MART | 25.HAFTA 23-27 Mart | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. b) Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır. |
| 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| NİSAN | 26.HAFTA 30 Mart – 03 Nisan | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. b) Bilgilendirici (öğretici) metin örnekleri (makale, deneme, fıkra, eleştiri, sohbet) arasında fen bilimleri ve sosyal bilimler gibi farklı alanlardan örneklerle de uygulamalar yaptırılır.
| 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| NİSAN | 27.HAFTA 06-10 Nisan | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. c) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| NİSAN | 28.HAFTA 13-17 Nisan | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. c) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. |
| 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| MAYIS | 29.HAFTA 20-24 Nisan | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. c) Metin tahlili aşamalarındaki öğrenme çıktıları, metnin tür özelliklerine göre uygulatılır. |
23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| MAYIS | 30.HAFTA 27 Nisan-01 Mayıs | 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.1. Bilgilendirici metinleri analiz eder. ç) Kaynak gösterme, kaynakça hazırlama, dipnot verme gibi unsurlara yönelik uygulamalar yaptırılır. |
1 MAYIS EMEK VE DAYANIŞMA GÜNÜ | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| MAYIS | 31.HAFTA 04-08 Mayıs
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ | 2.2. Bilgilendirici metinleri değerlendirir. a) Metin tahlili aşamalarından eleştiri-yorum basamağı işe koşulur. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması |
| AY | HAFTA | SAAT | ÜNİTE | KAZANIM VE KAZANIM AÇIKLAMALARI | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | ETKİNLİK | YÖNTEM VE TEKNİKLER | OKUL DIŞI ÖĞRENME |
| MAYIS | 32.HAFTA 11-15 Mayıs
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.2. Bilgilendirici metinleri değerlendirir. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | 19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | ||
| MAYIS | 33.HAFTA 18-22 Mayıs
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.2. Bilgilendirici metinleri değerlendirir. b) Metinlerin değerlendirilmesinde ifade etme becerilerinin geliştirilmesi için yazma ve konuşma uygulamaları yaptırılır. | ||||
| HAZİRAN | 34.HAFTA 25-29 Mayıs
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.3. Bilgilendirici metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir. | Kurban Bayramı 26 – 30 Mayıs 2026 | |||
| HAZİRAN | 35.HAFTA 01-05 Haziran | 1 |
SINAV HAFTASI | II. DÖNEM 2. YAZILI YOKLAMA | ||||
| HAZİRAN | 36.HAFTA 08-12 Haziran
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.3. Bilgilendirici metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir. | 1. Anlatım 2. Soru-cevap 3. Tartışma 4. Beyin Fırtınası 5. Zihin Haritası 6. Tekrar 7. Grup Çalışması | |||
| HAZİRAN | 37.HAFTA 15-19 Haziran
| 1 | 2.ÜNİTE : BİLGİLENDİRİCİ (ÖĞRETİCİ) METİNLERİN TAHLİLİ |
2.3. Bilgilendirici metinlerin özelliklerinin metin tahliline etkisini değerlendirir. | ||||
| HAZİRAN | 38.HAFTA 22-26 Haziran
| 1 |
SOSYAL ETKİNLİK |
Ders Yılının Sona ermesi: 26 Haziran 2026 | ||||
10.SINIF METİN TAHLİLLERİ- II DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
Genel Amaçlar
Metin Tahlilleri I-II Dersleri Öğretim Programıyla öğrencilerin;
1.Metinler aracılığıyla okuduğunu anlama becerisini geliştirmeleri ve okuma bilinci kazanmaları,
2.Okuduklarını, dinlediklerini ve izlediklerini eleştirel bir bakış açısıyla anlamlandırmaları,
3.Farklı türdeki metinleri türün özelliklerine göre anlamlandırmaları,
4.Metin türleri arasında bağlantılar kurarak okuduğu metin üzerinden anlam üretmeleri,
5.Tahlil ettikleri metinleri yazılı ve sözlü olarak değerlendirmeleri,
6.Metinler aracılığıyla millî, manevi, ahlaki, kültürel ve evrensel değerleri benimsemeleri,
7. Edindiği bilgilerle hayatta karşılaştığı sorun ve problemleri çözüme kavuşturmaları amaçlanmaktadır.
NOT:
- Yıllık Plânın “saat” kısmında gösterilen ders saatleri çeşitli tatiller ve bunların öğretmenlerin haftalık ders programına farklı biçimde yansıması nedeniyle değişebilir. Öğretmenler; ders saatlerinin artması durumunda, işlenen konuyu pekiştirici bir takım çalışmalar yaparak, azalması durumunda da konunun işlenişini hızlandırarak gerekli önlemleri alacaklardır.
- Bu plânın hazırlanmasında aşağıdaki kaynaklar esas alınmıştır;
- Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın “ Ortaöğretim Metin Tahlilleri 1-2 Dersi Öğretim Programı 2023 ” ,
- 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu,
- 2488 sayılı Tebliğler dergisindeki Atatürkçülük konuları,
- Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Çalışma Takvimi,
- 2025 – 2026 Eğitim Öğretim Yılı Sene Başı Zümre Öğretmenler Kurulu Kararları dikkate alınmıştır. Sınav tarihleri e-Okul/e-Mesem sistemi üzerinden ilan edilir. Sınavlarla ilgili gerekli tedbirler okul müdürlüğünce alınır.
- Eylül 2022 , 2779 sayılı Tebliğler dergisinde yayınlanan Millî Eğitim Bakanlığı Eğitim ve Öğretim Çalışmalarının Plânlı Yürütülmesine İlişkin Yönergeye uygun olarak, Türk Dili ve Edebiyatı zümresince hazırlanmıştır.
- Ortak sınavların yapılacağı tarihlerde sınav saati dışındaki derslerde konu ve kazanımların tekrarı yapılacaktır.
METİN TAHLİLLERİ-2 YILLIK PLAN 2025 2026 İNDİR
