1.Sesli okuma ve sessiz okumanın konuşma, dinleme ve anlamanıza katkılarını anlatan bir paragraf yazınız. Sesli okumada görme ve kulak işin içine girdiği için anlama düzeyi artar. Sesli okurken vurgu...
Son Yazılar
10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları A Grubu (BEP)
MEMLEKET İSTERİM Memleket isterim Gök mavi, dal yeşil, tarla sarı olsun; Kuşların, çiçeklerin diyarı olsun. Memleket isterim Ne başta dert ne gönülde hasret olsun; Kardeş kavgasına bir nihayet olsun...
11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları A Grubu (BEP)
Gençliğe Yürüyordum: Ağlıyordu ırmaklar; Yürüyordum: Düşüyordu yapraklar; Yürüyordum: Sararmıştı yaylalar; Yürüyordum: Ekilmişti tarlalar. Bir ses duydum, dönüp baktım, bir kadın: Gözler dönük...
11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Dinleme Sınav Uygulaması C Grubu
BALIKÇILAR -Bugün açız yine evlatlarım, diyordu peder, Bugün açız yine; lâkin yarın, ümid ederim, Sular biraz daha sakinleşir… Ne çare, kader! – Hayır, sular ne kadar coşkun olsa ben...
9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları G Grubu
1. “Kanaat getirmek için elini ısırdı. Yerden sivri bir taş parçası aldı. Alnına vurdu. Evet, işte hissediyordu. Uyanıktı. Gördüğü rüya değildi. O uyurken, donanma burnun arkasından birdenbire zuhur...
9.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları F Grubu
1.Aşağıdaki metinlerde hangi bilim dallarından yararlanıldığını yanlarındaki kutucuklara örnekteki gibi yazınız.(3×4= 12 puan) Bir rasyonalist filozof, kesin bilgiyi ancak kendimizi bilmede...
10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları L Grubu
1.Dil, anlatım, biçim özellikleri ve temaları dikkate alındığında aşağıdaki dizelerin hangi nazım şekillerinin örneği olabileceğini yazınız. (2×6=12 puan) A) A benim bahtı yârim Gönlümün tahtı...
11.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 1.Dönem 2.Yazılı Soruları L Grubu
1.Aşağıdaki parçada yazımı yanlış olan kelimelerin altını çiziniz. (10 Puan) Yolunuzu egeye düşürüp tatlı bir kaçamak yapmak istediğiniz heran sizi tüm sakinliği ve huzuru ile karşılamaya hazır...
