MESEM 10.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı 2.Dönem 2.Yazılı Soruları B Grubu

1.Aşağıda verilen cümlelerdeki anlatım bozukluklarını bulup cümleleri düzeltiniz. (4*5=20p)

Bari bundan sonra sevdiklerinizi çabuk çabuk mezara göndermeyin…………………………………..

Kesinlikle söyleyebilirim ki bu doktor, seni iyileştirebilir…………………………………………………………..

Ona sağlık ve sıhhat dilemeden telefonu kapatmak istemedim………………………………………………..

Lise öğretimini tamamladıktan sonra üniversiteye gitmek istiyordu…………………………………………

2.Aşağıda verilen eserler ve yazarları eşleştiriniz. (5*5=25P)
(     ) I. Karabibik                                                                     a) Mehmet Rauf
(     ) II. Felâtun Bey ile Râkım Efendi                                   b) Nâbizâde Nâzım
(     ) III. Cezmi                                                                          c) Ahmet Mithat Efendi
(     ) IV. Eylül                                                                            ç) Şemsettin Sami
(     ) V. Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat                                           d) Namık Kemal

3.Aşağıdaki cümlelerde sayıların yazımı ile ilgili yanlışlıklar yapılmıştır. Bu yazım yanlışlarını bulup cümlelerin doğru şeklini noktalı yerlere yazınız. (5*5=25P)
Ders 15:00’te bitecekmiş.                         ………………………………….
İkiyüzelli bin lira harcamış.                       …………………………………..
9.’ncu sınıfa yeni başladım.                      …………………………………..
Dörtbeş arkadaş oturuyorduk.                ……………………………………
III.’ncü Selim Dönemi’ni anlattı.               ……………………………………..

4.Karagöz oyununun özelliklerinden nelerdir? (10P)

5. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun olanları ile doldurunuz. (4*5=20P)
Hacivat, hayali, geleneksel Türk tiyatrosu, semai, Karagöz
a) Karagöz, meddah, orta oyunu gibi oyunlar………………………………….. ürünleridir.
b) Karagöz oyunundaki ………………………………..orta oyunundaki Pişekâr’ın karşılığıdır.
c) Karagöz oynatan kişiye…………………………………… denir.
ç) Karagöz oyunlarında Hacivat ………………………………….söyleyerek perdeye çıkar.

CEVAPLAR:
1.Bari bundan sonra sevdiklerinizi çabuk çabuk mezara göndermeyin BARİ / BUNDAN SONRA
Kesinlikle söyleyebilirim ki bu doktor, seni iyileştirebilir KESİNLİKLE / İYİLEŞEBİLİR
Ona sağlık ve sıhhat dilemeden telefonu kapatmak istemedim SIHHAT /SAĞLIK
Lise öğretimini tamamladıktan sonra üniversiteye gitmek istiyordu ÖĞRETİMİ /ÖĞRENİMİ
2. ( B ) I. Karabibik a) Mehmet Rauf
( C ) II. Felâtun Bey ile Râkım Efendi b) Nâbizâde Nâzım
( D) III. Cezmi c) Ahmet Mithat Efendi
( A) IV. Eylül ç) Şemsettin Sami
( Ç) V. Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat d) Namık Kemal
3. Ders 15:00’te bitecekmiş. 15.00’te
İkiyüzelli bin lira harcamış. İki yüz elli
9.’ncu sınıfa yeni başladım. 9’uncu veya 9.
Dörtbeş arkadaş oturuyorduk. Dört beş
III.’ncü Selim Dönemi’ni anlattı. III. Selim Dönemi’ni
4. Usta-çırak geleneği içinde sürdürülür. / Ağız ve ses taklitlerine yer verilir. /Müzikten yararlanılır. /Yazılı bir metne bağlı kalınmaz.
5. Hacivat, hayali, geleneksel Türk tiyatrosu, semai, Karagöz
a) Karagöz, meddah, orta oyunu gibi oyunlar geleneksel Türk tiyatrosu ürünleridir.
b) Karagöz oyunundaki Hacivat orta oyunundaki Pişekâr’ın karşılığıdır.
c) Karagöz oynatan kişiye hayalî denir.
ç) Karagöz oyunlarında Hacivat semai söyleyerek perdeye çıkar.