S-1)Aşağıda Sait Faik Abasıyanık’ın Bir İlkbahar Hikâyesi adlı öyküsünden bir parça verilmiştir.
Tam otuz sene evvel on iki yaşında idim. Anadolu’nun bir şehrinde bulunuyorduk. Babam memurdu. Şehre bir yaz sonunda gelmiştik. Kötü, insan boyu karlı bir kış geçirmiştik. Sonra bir gün bahar geliverdi. Karlar eridi. Karlar eridi ama karları eriten güneş değildi, yağmurdu. Bu Anadolu şehrinin ilkbaharı kırkikindi yağmurlarıyla başlardı. Sabahleyin parlak mavi bir gökyüzünde ısıtmayan, güneş vurmuş kar gibi soğuk bir güneş görünürdü. Saat daha on biri bulmadan doğudan mı, batıdan mı, kuzeyden mi bilmem, bir kara bulut peyda olur; on dakika sonra bardaktan boşanırcasına bir yağmur bütün gün tıkır tıkır, şakır şakır durmadan yağardı. Odamın penceresinden “Karaçayır” dedikleri bir koyu yeşil ova görünürdü. Göğün her rengini deniz gibi emen bu çayırın renk oyunları da olmasa evden bir deli çığlığı ile fırlamak işten değildi.
Bu parçadaki zaman ve mekânı belirten ifadeleri yazınız. (10 p)
Zaman:
Mekan:
S-2) Dereden tepeden uzun uzun konuştuk. Bu arada hergün, sabahın beşinde çalar saatin sesiyle uyandığını, gazocağına çaydanlığı oturttuğunu, bulaşıkları yıkadığını, çarşıdan ekmek ve peynir aldığını, altıya doğru kardeşlerinin karnını doyurup altı buçukta omuzomuza işçi kalabalığıyla vapura binip yedide köprüye geldiğini, yediyi çeyrek geçe de atölye de iş başı yaptığını öğrendim.
Bu parçada yanlış yazılmış sözlerin doğru biçimlerini yazınız. (15 P)
S-3)MEMLEKET TÜRKÜLERİ
El gibi dolaşma Anadolu’nda,
Arkadaş yurdunu içinden tanı:
Dinle bir güzeli pınar yolunda,
Dinle bir yaylada garip çobanı.
Bir ıssız ev gibi gezdiğin bu yurd
Yıllarca döktürür sana gözyaşı.
Yavrunun derdiyle âh eder Bayburd,
Turnanın hasreti yakar Maraş’ı…
Faruk Nafiz Çamlıbel
Bu şiirde öne çıkan millî ve manevi değerimizi yazınız. (15 P)
4. ve 5. soruları aşağıdaki metin doğrultusunda cevaplandırınız.
KÜRESEL ÇEVRE KİRLENMESİ
Günümüzün dünyasında çevre kirliliği, tüm gezegeni kaplayan boyutlara ulaşmış durumda. Dünyanın birçok bölgesinde insanlar, çevre felaketine karşı korumasız, nükleer tehdit ve radyasyondan habersiz bir yaşam sürmektedir. Bilim adamları ise bu olumsuzlukların devamı halinde dünyadaki tüm canlıların ciddi biçimde tehdit altında olduğunu vurguluyorlar.
Dünyadaki benzer sel baskınlarının verdiği zararlar ürkütücü boyutlara ulaştı. 240 milyon kişiyi etkilediği söylenen bu yaz selleri, resmi açıklamalara göre şimdiye kadar 2 binin üzerinde insanın ve sayısı bilinmeyen diğer canlıların yaşamlarına mal oldu. Yaklaşık 14 milyon kişi evini terk etmek zorunda kaldı. Bu durum, insana, Çinlilerin “Su ile şaka olmaz.” özdeyişini hatırlatıyor.
S-4) Dil ve anlatım özellikleri göz önüne alındığında yukarıdaki metin hangi yazı türünün örneği olabileceğini yazınız. (15 P)
S-5) Belirlediğiniz bu metin türüne ait iki özellik yazınız. (15 P)
S-6) Aşağıdaki şiirlerin temalarını belirleyiniz. (15 P)
a) Çağırır şimdi bütün milleti imdada vatan,
Değişilmez ey oğul, cennete dünyada vatan. Teması:
Vatan aşkından yücelsin bütün isteklerimiz,
Yaşasın arzuda, amaçta, temennada vatan
a) Beni kör kuyularda merdivensiz bıraktın
Denizler ortasında bak yelkensiz bıraktın Teması:
Öylesine yıktın ki bütün inançlarımı;
Beni bensiz bıraktın; beni sensiz bıraktın.
S-7) Aşağıda verilen cümleleri ögelerine ayırınız. (15 P)
Yanımıza yarın akşam saatlerinde gelecekmiş.
Sokakta, hızla yürüyen adamı görünce bir şeyler olduğunu anladı.
Dönülmez akşamın ufkundayız.
CEVAPLAR:
S-1) Zaman: Tam otuz sene evvel, yaz sonu, karlı bir kış, ilkbahar, sabahleyin, saat on bir, on dakika sonra, bütün gün
Mekan: Anadolu’nun bir şehri, oda, Karaçayır
S-2) Dereden tepeden uzun uzun konuştuk. Bu arada hergün, sabahın beşinde çalar saatin sesiyle uyandığını, gazocağına çaydanlığı oturttuğunu, bulaşıkları yıkadığını, çarşıdan ekmek ve peynir aldığını, altıya doğru kardeşlerinin karnını doyurup altı buçukta omuzomuza işçi kalabalığıyla vapura binip yedide köprüye geldiğini, yediyi çeyrek geçe de atölye de iş başı yaptığını öğrendim.
Bu parçada yanlış yazılmış sözlerin doğru biçimlerini yazınız. (15 P)
her gün, omuz omuza, atölyede
S-3) Anadolu ve Anadolu insanına yabancı kalmamak, bu değerleri iyice tanıyıp bilmek, Anadolu(şehir-insan) sevgisi.
S-4) Makale
S-5) Makaleler iddia ve ispat yazılarıdır.
Nesnel bir anlatıma sahiptir.
Terimlere çokça yer verilir.Belirli bir planı(giriş-gelişme-sonuç) vardır….
S-6) a) Çağırır şimdi bütün milleti imdada vatan,
Değişilmez ey oğul, cennete dünyada vatan. Teması: ……vatan sevgisi……………..
Vatan aşkından yücelsin bütün isteklerimiz,
Yaşasın arzuda, amaçta, temennada vatan
b) Beni kör kuyularda merdivensiz bıraktın
Denizler ortasında bak yelkensiz bıraktın Teması: ………aşk…………………
Öylesine yıktın ki bütün inançlarımı;
Beni bensiz bıraktın; beni sensiz bıraktın.
S-7) Yanımıza yarın akşam saatlerinde gelecekmiş. Yanımıza ( dolaylı tümleç ) / yarın akşam saatlerinde ( zarf tümleci ) / gelecekmiş.( yüklem)
Sokakta, hızla yürüyen adamı görünce bir şeyler olduğunu anladı. Sokakta,( dolaylı tümleç ) / hızla yürüyen adamı görünce ( zarf tümleci ) / bir şeyler olduğunu ( nesne ) anladı. ( yüklem )
Dönülmez akşamın ufkundayız. Dönülmez akşamın ufkundayız (yüklem) Biz (gizli özne)
11.sinif edebiyat 1.donem 2.yazili sorulari A indir
