TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ 9.SINIF 2.DÖNEM 2.YAZILI SINAV SORULARI (BEP)
HARİKA ÇOCUK
Bisküvi, çikolata, kâğıtlı şeker, zeytinyağı, sabun yapımevleriyle küçük tamir atelyelerinin yan yana odalarda bulunduğu, sefertasına benzeyen hanlardan birinin genzi tıkayan pis havası içinde ekmeğini küçücük pedalıyla kazanmaya çalışan bir arkadaşı görmeye gitmiştim. Bulamadım. Dönecektim ki, kapı yanında duran büyükçe bir tahta sandığın içinde onu gördüm. Peynir ekmekle domates yiyordu. Kirli, kıvır kıvır sarı saçları vardı. Makine yağıyla kararmış yüzü, içlerinden aydınlanan harikulâde yeşil gözleri…
— Matbaacı âbiyi mi aradınız?
— Evet.
— Az evvel kâat kestirmiye gitti. Gelecek.
Yanındaki boş bir tahta sandığı ters çevirip ikram etti:
— Buyurun, oturun!
Öyle tatlı bakıyordu ki. Oturdum. Ekmeğini bölerek uzattı. Aç olmadığımı söyledim.
— Yoksa ellerim kirli diye mi?
— Yok canım.
— Bizim işde temiz kalınmıyor ki…
Tamir atelyelerinden birinde çıraklık ettiğini sanarak, sordum:
— Ne iş görüyorsun?
— Torna, tesviye…
— Ha?
Katıla katıla güldü.
— Kim duysa şaşıyor. Bu eylülde on ikiyi bitiriyorum halbuki…
— Yani, torna, tesviyeye ait her işi yapabilir misin?
(…)
Dereden, tepeden uzun uzun konuştuk. Bu arada her gün, sabahın beşinde çalar saatin sesiyle uyandığını,gazocağına çaydanlığı oturttuğunu, bulaşıkları yıkadığını, çarşıdan ekmek peynir aldığını, altıya doğru kardeşlerinin karnını doyurup pek pek altı buçukta omuz omuza işçi kalabalığıyla vapura binip yedide Köprü’ye geldiğini, yediyi çeyrek geçe de atelyede işbaşı yaptığını öğrendim.
(…)
Beni unutmuştu bile. Koridorun kirli aydınlığında koşarak uzaklaştı. Dipteki atelyeden içeri girdi. Peşinden gittim. Atelye penceresinin kenarından heyecanla seyrettim: Boyu yetişmediği için ters çevrilmiş bir tahta sandığın üzerinden idare ediyordu makineyi. Makineyse, çocuğun emri altında munis bir hayvan kadar uysal, yere kıvrım kıvrım, pırıl pırıl demir yongalar döküyordu.
Orhan Kemal
Grev
1,2 ve 3.soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız.
1.Hikâyenin kahramanları kimlerdir? ( 15 puan)
2. Hikâyenin geçtiği yer neresidir? ( 15 puan)
3. Yukarıdaki hikâyede geçen sözcüklerin anlamlarını yazınız. (5×4= 20 puan)
Tamir:
Makine:
Uysal:
Atölye:
4. Bu hikâyedeki çocuğun yerinde sen olsaydın neler hissederdin?( 15 puan)
5. Ülkemizin tarihî ve doğal güzelliklerini yansıtan aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bu yerlerden hangisini gezmek isterdiniz? Gerekçeleriyle söyleyiniz. (20 puan)
Kapadokya/Nevşehir Şehitler Abidesi/Çanakkale
Süt, istediğim gibi değil, Kâmran( )fakat üç gün sonra, bugün ne( )Pazartesi. Perşembe sabahı için seni bir sabah ziyafetine davet ediyorum( )Aynı koyunun sütünü içeceksin( )fakat göreceksin ki bambaşka bir şey, âdeta güzel bir meyve. Bu benim büyük bir sırrım! Nasıl olacak diye merak etmiyor musun( )
6. Yukarıda boş bırakılan yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.(5×3=15 puan)
9.sinif edebiyat 2.donem 2.yazili sorulari a (bep) indir
